很多人觉得《格林童话》仅仅是兄弟俩所汇总的床边故事，实际上它的产生跟19世纪德意志的民族意识的觉醒紧密地关联在一起。在当时处于分裂状态的德意志，这个作品被视作凝聚文化认可的关键工具。

格林兄弟的初衷

雅各布以及威廉·格林于19世纪初着手收集民间故事这一行为，并非出自单纯的兴趣，拿破仑战争结束之后，德意志所在地区呈现出政治分裂的状况，文化认同感处于薄弱态势，格林兄弟心怀期望，借助保存民间文化遗产，进而塑造出一种共有的“德意志精神”，他们行进至乡村，自不同阶层的讲述者身畔记录故事情节。

有这样一些工作，其具备学术研究方面的性质。存在兄弟俩，其中一个是语言学家，另一个是文献研究者，他们把童话看成是古老德意志语言以及神话的活化石。他们所拥有的目标是，以科学性的方式去保存这些口头传统，要防止这些口头传统在现代化向前发展的进程里走向消亡。所以呢，这部集子从最开始起就担负着超越娱乐范畴的使命。

书名的深意

这部作品最终确定的名字是《儿童与家庭童话集》，而不是“德意志童话” ，威廉·格林曾作出解释 ，书名着重强调“儿童”与“家庭” ，目的是为了凸显其教育功能以及普世价值 ，他们期望故事里纯洁的光芒能够唤醒每一个人心中最开始的力量 。

将“德意志”的标签予以省略，展现出格林兄弟更为广阔的视野，他们坚信故事里所蕴含的真理，也就是关于勇气、善良与正义的真理，是全人类所共通的，这样的定位致使作品能够跨越国界，成为世界性的文学遗产，而非仅仅只是地域性的文化标本 。

从民间故事到文学经典

初版的《格林童话》具备质朴的风格特点，甚至其中涵盖着一些带有粗粝感觉以及阴暗色彩的情节，它并非特地为儿童所创作，仅仅是民间叙述内容的忠实记录，就像《青蛙国王》的早期版本在细节的描述呈现方面更为直接一样 。

随着多次进行再版，威廉·格林针对文本开展了大量的润色行为。他对故事的文学性以及道德教诲予以了强化，从而使得其更加契合家庭朗读以及儿童教育的要求。这一改编的过程，恰恰是那把原始民间材料转变为经典儿童文学的关键步骤所在，同时也体现出了时代针对“适合儿童”读物的需求方面的变化。

童话与神话的纽带

格林兄弟把童话当作古老神话遗留下来的东西，雅各布·格林觉得，童话里那些神奇的元素，并不是毫无根据的幻想，而是用形象的语言来讲述的神性的真相，这样的观点提高了童话的哲学地位。

拿《格林童话》来讲，在编排方面，它特意去模仿了像是《埃达》这类北欧神话的相应结构。就好比说，有反复出现的树、井、水等意象，它们构建成了一个带有预言性质的地标系统。每当角色来到这些地方的时候，通常就意味着命运将会出现关键性的转折，而这跟神话世界的叙事逻辑是有着一脉相承的关系的。

不变的教育核心

哪怕版本经过了一系列地演变，然而作品的核心教育意图一直都是清晰的，那就是歌颂纯净的内心。于故事里，具备单纯以及善良还有坚韧品质的那些角色，最终是一定能够战胜世俗层面的狡诈和强权的，进而获取幸福。

格林兄弟在初版前言里明确提出来，期望这本书变成“一本真正称得上好的教育书”，他们坚信，这些故事是“青少年儿童以及心无偏见的人坚不可摧的精神食粮”，这样的初衷致使《格林童话》超出了单纯的故事集范畴，成为了一套价值传递的载体。

跨越时代的文化工程

《格林童话》得以出版，这个行为属于一项具备系统性的文化工程，这一工程回应了另外一个需求，即德意志民族在历史进程里构建统一文化身份的那种需求，与此同时，它还完成了另一项任务，也就是针对散落于民间的文化遗产所开展的学术抢救工作，它最终收获成功，是由特定的历史条件和编者所拥有的卓越眼光融合在一起共同发挥作用而产生的结果 。

今日，当我们去阅读这些童话之际，不但看到了王子跟公主，更应当看到其背后那般宏大的文化保存以及塑造工程。它证实，伟大的文学作品常常诞生于时代深切的呼唤当中，并且反过来塑造时代的精神风貌。

在全球化跟互联网时代背景之下，你是否觉得，像《格林童话》这般意在汇聚某种文化认同的经典作品，它的价值以及影响力究竟是有所增强了呢还是有所减弱了呢？欢迎于评论区去分享你的有关看法，要是赞同本文给出的观点，同样也请进行点赞予以支持。